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本科论文阅读文献综述要点
专栏:论文写作
发布日期:2021-02-08
阅读量:99
作者:第2导师
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第2导师提供在线1对1及在线班课的论文写作辅导培训。含1对1论文辅导课、写作录播课、学术启蒙课等,采用1对1真人在线互动教学形式,利用电脑、手机及ipad等移动终端.

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     与普通论文不同,使用书目作为文本或材料,而不是实际数据或个人研究的材料。

      总结和分析的不是外部客观世界的事实,而是文本中的观点和理论之类的事实。选择特定的主题范围(选择该范围绝不重要。一些学生将书目评论的标题设置为“文档审阅”,包括不同类型,不同载体,不同历史时期,经典和非经典文档。 

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       文献综述并非“单面而深刻”,而是需要全面而全面的特征。强调归纳法,而不是演绎法。它主要关注的是这种观点在教育背景中的地位,而不是特定的法律观点。换句话说,这在学术研究的历史过程中是合乎逻辑的。当然,审阅过程是消除虚假陈述,维护事实,消除粗糙,提取本质以及选择具有代表性的观点进行高度概括的解释的过程。

       它仅列出了所收集文献的所有观点,包括低价值的观点。首先,文学比主要在文学视角选择中出现的“精美”要比“精美”贵。随附文献综述。文学叙事或解释和概括的重要性不需要对文学理论观点进行详细的分析和评估。文学评论基本上不直接发表个人的学术观点,尤其是本人的观点,我们不排除或收集和总结与学术观点不同的学术文献。的意见。您需要有一个客观,中立的立场和观点,而不是偏见。尽管不可能达到绝对的客观性,但我们还是戴有色眼镜来收集和总结文献。

       这不是因为好的文学评论具有自己的创新观点,而是因为系统的,结构化的故事具有自己的创新:首先,在开篇引言中,要讨论的文学的范围或学科。每门学科都有很多学科,不可能对每门学科都进行详尽的阐述,只能选择一个方面。这是本科生要写论文的领域。该区域通常相对较小且容易。 r集中收集信息。接下来,弄清书写顺序。

         例如,它可以基于生成文档的时间轴,文档之间的逻辑顺序(定义,性质,功能,值等)。 特定学术概念或理论的作者或学者(即文档的作者)的重要性顺序。我将解释学者的基本观点和原因。在这里,应该特别注意观点的比较。

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     实际上,发现观点之间的分歧,分歧和冲突通常比发现不同学者之间的相似之处在学术上更为重要,因为它可以积极地鼓励作者思考问题。我在这里要强调的不仅是组织和总结研究的现状,而且是调查和解释该领域问题的历史根源。我们在结论学术观点和学术问题的必要的进一步观点或理论观点之间组织族谱线索。参考资料。请指出主要收集的文件。由于它们是书目评论,因此并未减少。 撰写书目评论通常涉及与编写典型论文相似的几个步骤,例如领域识别,信息收集,总结,结论,分析和总结以及撰写。

         作为一名本科生,撰写文献综述的主要目的是: (1)请仔细写毕业论文。 审查供您自己查看,下一步是准备论文的开题报告。

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